Pagtatasa Sa Mga Estratehiya At Teknik Ng Mga Tagapayo Sa Pamamahayag Pampaaralan: Batayan Sa Pagbuo Ng Mungkahing Gabay Sa Teknikal Na Pagsasanay
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20287952Keywords:
Estratehiya. Teknik. Pamamahayag. Deskriptibong Kwantitatibo. Mungkahing Gabay.Abstract
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong ilarawan at suriin ang mga estratehiya, teknik, at pamamaraan na ginagamit ng mga tagapayo ng pahayagang pampaaralan sa paggabay sa mga campus journalist, gayundin ang mga hamon na kanilang kinahaharap sa pagpapatakbo ng publikasyon. Gumamit ang pananaliksik ng mixed-method research design, kung saan pinagsama ang deskriptibong kwantitatibong pagsusuri at kwalitatibong thematic analysis upang makuha ang kabuuang larawan ng karanasan ng mga tagapayo. Ang mga respondente ay binubuo ng mga tagapayo ng pahayagang pampaaralan mula sa iba’t ibang paaralan sa Lungsod ng Maynila.
Ipinakita ng mga resulta na lubos na isinasagawa ng mga tagapayo ang malinaw na pagpaplano, organisasyon ng nilalaman, paggabay sa pagsusulat at pag-edit, paggamit ng multimedia at teknolohiya, pagsasagawa ng mga pagsasanay at workshop, at paglinang ng kritikal na pag-iisip ng mga mamamahayag. Gayunpaman, lumitaw rin ang mga hamon tulad ng limitadong pondo, kakulangan sa kagamitan, kakapusan sa oras, mababang interes ng ilang mag-aaral, at kakulangan ng administratibo at komunal na suporta. Ipinakita ng kwalitatibong datos na tinutugunan ng mga tagapayo ang mga hamong ito sa pamamagitan ng kolaborasyon, digital publication, etikal na pamamahala, at patuloy na mentorship.
Bilang tugon, bumuo ang pag-aaral ng isang Mungkahing Gabay sa Teknikal na Pagsasanay para sa mga Tagapayo ng Pahayagang Pampaaralan na nakatuon sa organisasyunal at etikal na pamumuno, kasanayang teknikal at digital, at programang kolaboratibo at komunal. Ang gabay na ito ay nagsisilbing sistematikong sanggunian na nag-uugnay sa mga estratehiya, teknik, at hamon ng campus journalism, at malinaw na nakaangkla sa araling Filipino bilang kasangkapan sa paglinang ng kasanayan sa wika, kritikal na pag-iisip, at makabuluhang komunikasyon. Ipinahihiwatig ng pag-aaral na ang isang mapagnilay, makabago, at kolaboratibong tagapayo ay mahalagang salik sa pagpapanatili ng kalidad, etika, at kabuluhan ng pahayagang pampaaralan.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aloysian Interdisciplinary Journal of Social Sciences, Education, and Allied Fields

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
